Qui est le psychomotricien ?

PRÉMATURITÉ

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COORDINATION

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ORALITÉ

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ATELIER PARENTALITÉ

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ATELIER PSYCHOMOTRICITÉ

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ATELIER EQUILIBRE

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Bienvenue,

 

Je suis psychomotricienne, je travaille conjointement en Libéral, en Institution et suis formatrice et consultante auprès des Collectivités.

Ce site a pour objectif de vous présenter la psychomotricité au sens large, ainsi que les spécificités en périnatalité.

Dans mon activité libérale, mon souhait est d'intervenir précocement dans le développement des petits.

C'est pourquoi je recois principalement des enfants en âge pré-scolaire avec sa famille, sur rendez-vous, le jeudi, au sein d'un cabinet périnatal, dédié à l'accueil du tout-petit, de l'enfant et de sa famille.

J’espère que vous trouverez ici des réponses à vos interrogations. Vous pouvez me contacter par l'onglet "Contact" dédié à cet effet.

A bientôt,

Christelle Bois-Charpentier

 

Qui est le psychomotricien ?

Le psychomotricien est un professionnel paramédical,

titulaire d’un Diplôme d’Etat.

 

Il intervient sur prescription médicale,  en établissement de soin comme en libéral.

Au croisement de la psychologie et de la neurologie, le psychomotricien soutient divers aspects du développement, d’un bout à l’autre de la vie.

Le psychomotricien a la spécificité d’utiliser des médiations corporelles ludiques et/ou artistiques, mettant ainsi en jeu le corps, afin d’atteindre les fonctions psychomotrices des enfants ou des adultes accompagnés.


Les fonctions psychomotrices sont les intermédiaires par lequel la pensée se met en mouvement par le corps : la coordination des gestes, l’équilibre postural, etc.

 

Pour cela, le psychomotricien travaille sur les bases de ces fonctions : le tonus, le schéma corporel, l’image du corps, la mémoire, l’attention, la perception…

 

Le psychomotricien est un partenaire de soin apportant une vision globale et néanmoins précise du développement de la personne accueillie : le tout-petit, l'enfant, l'adolescent, comme la personne adulte et âgée, tenant toujours compte de l'environnement de chacun : les parents comme le milieu du soin et d'éducation.

Avec des qualités de créativité et d'inventivité, attentif à la relation thérapeutique et au vécu corporel et psychique du patient, le psychomotricien est solidement formé au cours de son parcours universitaire (Neurologie, Psychologie, Anatomie fonctionnelle, Pédagogie...) puis poursuit sa formation continue (supervisions des pratiques, formations théorico-clinique...) afin d'accompagner chacun.e de manière globale dans son développement (aspects sensori-moteurs, psychiques, neurofonctionnels...).

Pour quels motifs consulter

en psychomotricité pédiatrique ?

 

Chez le tout-petit et l'enfant, le psychomotricien intervient le plus précocément possible, quand des difficultés apparaissent dans un ou plusieurs domaines de son développement :

Quand des difficultés psychomotrices sont repérées, ou anticipées notamment suite à une naissance difficile, prématurée, d'un handicap, d'une longue hospitalisation...

 

Le développement sensori-moteur : quand l'enfant présente un déficit ou au contraire de grandes sensibilités (tactiles, gustatives, auditives...) qui peuvent l'empêcher de bouger, de jouer sereinement, de manger, de progresser...

Le développement moteur : quand l'enfant ne trouve pas le chemin de certaines acquisitions psychomotrices nécessaires (retournements latéraux, ramper, quatre pattes, position assise, marche...)

 

Le développement dans le jeu : Si l'enfant semble en difficulté pour explorer, jouer, dessiner, se sentir bien en collectivité

Le repérage sur son corps, dans le temps, dans l'espace : quand le repérage n'est pas facile sur son corps à soi, sur le corps de l'autre, dans le temps et l’espace

Le développement de l'oralité alimentaire : quand manger est compliqué, quand il y a un  une grande sélectivité alimentaire, un passage aux morceaux difficiles, associés parfois à des irritabilités sensorielles

Le développement psycho-affectif : quand l'accordage dans la relation n'est pas fluide ni pour le parent, ni pour l'enfant.

 

Il est aussi possible de venir faire une consultation psychomotrice pour être rassuré.e sur les compétences de votre enfant : il s'agit parfois de discuter et d'observer ensemble des points particuliers de son développement, et de vous guider sur certains aspects du quotidien...

Trois volets d'actions en Psychomotricité

Prévention

Rééducation

Thérapie

  • Soutenir le développement de l’enfant en conseillant son entourage

  • Anticiper des troubles risquant d’apparaître dans certaines situations.

  • Exemples : Dans les troubles l’oralité en néonatalogie, ou la prévention des chutes dans le vieillissement naturel, le psychomotricien propose à l’enfant ou la personne âgée un soutien des appuis corporels, une resensibilisation progressive des zones fragiles..

  • Retrouver ou améliorer l’usage d’une fonction psychomotrice.

  • Exemples : Dans un accompagnement de la graphomotricité le psychomotricien propose un travail sur la relation au geste graphique, sur la posture, la perception du tracé, la représentation mentale du geste graphique.

  • Remettre en lien certaines fonctions motrices ou sensorielles avec les fonctions psychiques et émotionnelle de la personne.

  • Exemples : Dans certains troubles tonico-émotionnels installés, comme le bégaiement, le psychomotricien peut accompagner l’enfant suivant ses besoins, par différentes formes de relaxation thérapeutique.

23 rue de Chaumont

86000 Poitiers

Tél.07 69 28 07 17

Christelle-Bois-Charpentier

Psychomotricienne-Poitiers

© 2018 Christelle Bois-Charpentier. Conception- Réalisation : contact@musikimages.fr